改革开放以后，我国的经济与社会稳步而飞速的成长，国民可支配收入也得到了成倍的增长。国民开始关注其文化生活的内容与品质，我国大众旅游也因此得到飞速发展。

　　当前中国经济转型及发展战略决定了在不久的将来，必定有大量的职业被淘汰，20世纪80年代后美国和其他西方国家的局部“去工业化”，以及高端技术的使用和信息化浪潮，对战后新兴职业形成的威胁就足以引起我们思考。

　　李克强总理在今年的政府工作报告中，用215个字的篇幅阐释谋划职业教育，并且把职业教育放在完善宏观调控的高度去认识把握，引来社会广泛关注。不少职业教育工作者感叹，新时代，职业教育正在开启自己的“高光时刻”，需要我们张开怀抱热情相拥。

　　“今年大规模扩招100万人”“从失业保险基金结余中拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训”“支持企业和社会力量兴办职业教育”……

　　面向未来，思考当前的教育改革与学校发展战略向何处去，毫无疑问，“互联网+教育”是一个响亮的回答。“互联网+教育”借助先进的教育理念、普适的信息技术手段，可以推动教育优质均衡发展。

　　习近平总书记在全国教育大会上指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。