对于广大职教人来说，今年“两会”，反响最大的当数李克强总理在政府工作报告中提到的今年高职院校扩招100万人。对于如此大规模的扩招，一些职业院校的管理者产生了“生源从哪里来”的疑问和焦虑。

　　推动中职教育发展一个至关重要的问题是教学质量的不断提高。从影响教育教学质量的关键因素、办学指导思想、人才培养模式、师生素质、校园文化建设等方面进行了相应的阐述。

　　开放教育与传统教育在教育观念和教育体制两个方面存在较大差异，开放教育是针对教学过程中对象、内容、方式、资源以及教学体系的开放。通过对开放式教学管理体系在中职教育中的构建进行简要探讨，从而促进开放教育在中职教育中得以有效开展、落实。

　　本文介绍了中职学校中结合专业技能，培养中职学生的创新能力的研究。作者从创新与技能的基本概念、制订目标，到创新教育与人才培养方案、专业课程设置和专业技能内容三方面的融合阐述了中职教育中专业技能和创新教育融合的重要性。

　　文章通过对中职教育中“工学结合”的实训教学模式的内容进行分析，提出了中职教育“工学结合”的实训教学思路和与“工学结合”实训教学要求相适应的教学管理改革，阐述了“工学结合”实训教学的基本形式，探索出了符合我国中职教育发展需要的实训教学模式。

　　创新创业(简称“双创”)是我国社会主义发展的新理念，亦是中职教育发展的必然之路。唯有落实创新创业教育，学生才能对自身未来的发展感到有所希望，学校才能为社会输送更多高质量的人才，进而间接促进社会经济蓬勃发展。本文通过探讨创新创业视域下的中职教育优势，提出了中职学校的创新创业教育发展策略，期望能为相关研究提供参考。