中职教育是我国重要的教育类型之一，肩负着为社会输送专业人才的重任。随着社会对人才要求的提高，中职教育逐渐得到社会的重视

　　随着电子商务影响范围的延伸，农村的电商商务也迅速崛起，但是，突出问题是专业人才比较匮乏，因此，作为山区职业学校而言，要立足电商发展实际，将其与教学目标、教学行为相结合，为其培养更多拥有信息思维的专业人士，维护农村电商商务的稳步发展。

　　近些年，随着我国各类教育改革的不断深化，如基础教育、高等教育等教育教学层次和深度不断得到扩展和提升，生源数量和质量也随之提升。然而，中职教育出现与之截然相反的情况，学生人数大幅缩减，学生素质和水平逐年下降。究其原因，重要一条在于中职教育对德育的重视程度不够，对德育信息化教学实施不足，致使德育教育成为中职教育中的薄弱环节。

　　随着移动互联网信息技术的突飞猛进，衍生出的微型化技术持续深入地影响着人们的学习、生活和工作。微课以其短小精悍、主题鲜明、针对性强等优势特点，能够满足人们随时随地利用“碎片化”的时间进行学习的需求，具有很大的市场需求空间。基于此，笔者提出建设中职教育精品微课程的概念以及“六个一流”的建设思路，规范和推进中等职业学校微课程的科学性、系

　　随着素质教育的深入推进，人们开始越来越重视中职教育，普遍认为中职教育具有很强的实用性，更加容易就业。中职机械基础课程是中职机械学科教育的基础，对于学生想象能力和创新能力的培养有着重要作用。但因为教学方式单调枯燥，不能很好地激发学生的学习动力，学生对知识点的掌握程度迟迟达不到理想的要求

　　在实际教学活动中，中职教育教学管理改革，已经成为影响中职教育管理工作发展的重要内容。随着现代化社会的快速发展，其对人才要求更加细化、专业化的背景下，加强中职教育教学改革，提升中职教育水平，为我国现代化建设培养、输送更多的专业人才，是中职教育未来发展的必然趋势。