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“普优行动”有序普及优质资源

发布时间:2016-11-01 10:02:26

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“普优行动”有序普及优质资源

　　应联盟学校宝鸡市陈仓区拓石三中要求，宝鸡虢镇初级中学5位省级教学能手日前跋涉130公里来到山区上示范课。这样的结对帮扶、菜单式送教，已经开展了6年。

　　择校就是择师。从2011年起，宝鸡市教育局采取“三级管理、双向交流、城乡互动、团队接力”模式，轮岗交流教师4517名，占专任教师总数的18%；2014年又启动“优质教育普及行动”，促进优质校与薄弱校深度融合、捆绑发展，形成资源共享、师生共育、课题共研、文化共建、质量共进的区域教育新生态。

　　“山区学校年轻教师多，他们有激情有活力，只是缺乏引领。”2014年，陈仓区实验小学副校长赵科利和他的5人团队来到同区的山区小学——凤阁岭小学交流任教。一年时间，这所新建的“空壳”学校有了校歌、校训、校本教材，规划了12个校园主题文化区域，创办了该镇首份教育刊物《凤凰月刊》，还培养出全镇第一个区级教学能手，也有教师首次拿到省级微课大赛奖项。

　　为了进一步提高中小学教育教学质量，宝鸡大力推广“高效课堂”教学改革，5年累计列支5300万元用于教师培训、教育科研和星级校创建，全市实验校达673所，占中小学总数的71%，6个县实现了整县推进。多类别、多层次的师训创新工程培训校长教师19.4万人次。连续6年推进普通高中招生制度改革，将优质高中招生名额定向投放到薄弱初中的比例提高到50%，有效遏制了“大班额”“择校热”。