校园文字拼图・讲台边语 | 盼你与数字共成长

校园文字拼图・讲台边语 | 盼你与数字共成长

每次站在讲台前，看着黑板上的公式被晨光镀上暖边，总会想起你们刚入学时的模样——有人把数学课本翻得哗哗响，却在“三角函数”前皱起眉头；有人握着笔迟迟未能落笔，嘴里念叨着“学这对我焊接零部件、从事铁路客运有什么用”；更有人把手机藏在课桌下隔绝这“枯燥的数字”。我懂你们的迷茫，就像懂这讲台边每一道被粉笔磨出的痕迹，所以今天，想和你们说说我藏在公式背后的期待。

期待你们先读懂“数学不是纸上符号，而是你们的专业工具”。机电班蒋乐同学说“我学焊接的，算勾股定理不如握焊枪”，直到他实训时对着零件图纸愁得抓耳挠腮，才明白，原来我用直角三角形模型拆解难题时，数学是焊工手里的卡尺。客运班的王琛涵和张得纤说“客运服务靠嘴甜、眼勤和手快就行，算那些百分比好像在白费功夫”。有次模拟春运实训，她俩负责“列车服务统筹”，对着“每小时300人上车、车厢定员80%”的客流数据，起初只凭着感觉搬热水壶，结果要么刚添满就被抢空，要么剩半壶冷掉。后来我们在讲台前一起算：用上车人数百分比预估高峰时段，按上座率核算每节车厢的热水需求量，甚至根据老年旅客占比提前备足了防滑靠垫。她们终于明白：数学从来不是白费功夫，是客运员兜里精准的时刻表，是手里按需分配的清单，更是让技能更精准、服务更暖心的底气。

这讲台边的每一道公式，都允许你们犯错，但不允许你们放弃。那些改对的错题，就像你们磨亮的工具、练熟的技能，都是在为未来的自己积攒力量。我更期待你们明白“数字里藏着人生的道理”。这世上没有一蹴而就的技能，就像没有一步算出的复杂方程，唯有脚踏实地，才能算出人生的“最优解”。这讲台不大，却装着你们的技能梦想；黑板上的公式不多，却能支撑你们的职业坦途。我盼着你们下次再翻开数学课本时，看见的不是“难题”，而是“机会”；握着笔时，想到的不是“考试”，而是“未来”。

所以，别再害怕那些公式和计算，就像别害怕技能路上的挑战。我会一直站在这讲台边，陪着你们把每一道题算对，把每一项技能练精。期待有一天，你们带着用数学武装的技能，在各自的岗位上闪闪发光——那才是我站在讲台边最具意义的事，那才是数字与青春最美好的答案！

撰稿 | 南亚琴（机电一体化教研室）

初审 | 王   洁

终审 | 杨新潮

编辑 | 王淑萍