让职业教育更“热”起来

重视职业教育，既是市场的要求，更是教育发展大方向的要求，不能让职业教育当“备胎”，要让职业教育更“热”起来，助力地方经济发展。

职业教育在海南正悄然改变着一个个学生、一户户家庭、一个个乡村的命运：考不上高中或因为家庭经济条件读不起高中的学生，因为上职校而有了继续求学的机会；贫困家庭的孩子因为上职校而获得一技之长，实现就业，全家因此脱贫；农村的少年因为上职校，以学来的技能回乡创业，带动了农村经济发展。近日，《光明日报》在介绍海南职业教育成效时如是说。上职校也能有出息。5年来，海南各类职业院校共培养毕业生26万人，中职毕业生就业率连续8年高达95%以上，高职毕业生年终总就业率连续8年保持在92%以上。（10月30日《海南日报》）

成功的路自古以来都不是仅有一条，海南职业教育取得的成果就是一个例证。不过，虽然有了一定的成效，但需要正视的一个现实是，海南或其他地方在职业教育上的成效并不能让人对此高枕无忧。今年4月，由21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的2015年教育蓝皮书显示，农村学生对中职教育的需求有限，贫困农村初中学生上中职的意愿不高。在刚进入初中时，仅14%的学生表示初中毕业后打算上中职，初中毕业后追踪调查发现，仅11%选择了就读中职。这样的数据显然需要引起人们对职业教育的进一步关注。

从媒体报道中，我们既可以看到职业教育在有的地方招生火爆，而在有的地方仍然未被学生家长完全认同。从国内外发展情况来看，职业教育在就业方面有着良好的前景。与之形成对照的是，普通高校毕业生近年来就业形势一直不容乐观。从家长的角度来考虑，家长们都希望自己的孩子能有一份好的工作和收入。既然这样，通过职业教育的途径学到一技之长，不失为一个选择。在鼓励大众创业的过程中，职业教育培育的学生因为掌握符合市场需求的专业知识，所以除了传统意义上的就业以外，还多了一种自己创业的可能。基于这些原因，一些对职业教育了解还不够深入的家长或许可以纠正一下自己的偏见，避免受到一些旧观念的影响。

另一方面，对于职业教育取得的成绩，应进一步总结成功经验，查找不足，以便不断取得新的成绩。随着经济社会的发展，职业教育越来越为整个社会所重视。除了进一步加大对职业教育的支持以外，职业教育本身还应要不断地适应市场对人才和专业技能的需求，在人才培养上加强与企业的合作，借鉴国内外成功经验，不断向市场输出专业人才。

重视职业教育，既是市场的要求，更是教育发展大方向的要求，不能让职业教育当“备胎”，要让职业教育更“热”起来，助力地方经济发展。
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