在广东证监局目前正大力推动下，广州市已有３６所中小学将在今年９月份秋季开学时正式试点开设金融理财知识教育地方课程，参加学生将近一万人。

　　广东证监局相关负责人表示，开展中小学金融理财知识教育，将金融理财知识纳入中小学基础教育地方课程体系，是广东证监局创新辖区投资者教育工作的全新尝试。下一步，广东证监局将积极配合广东省、广州市相关部门，做好教育试点后续协调工作，及时总结经验，争取尽快在广东全省各中小学义务教育地方课程进行推广。

　　看到此处，不禁想，孩子们怎么又成为了证监局建功立业的道具，成为了“乱创新”的小白鼠。

　　正如叔本华所说，“因为早年吸收的谬误深深地印在头脑里难以清除，同时，一个人的判断力很久才成熟起来，所以，我们不能让未满１６岁的孩子接受任何理论和信条的东西——因为所有这些东西都有可能包含巨大的谬误。因此，这些孩子不应该接触一切哲学和宗教，以及各种笼统、泛泛的观点；他们只可以学习那些要么不可能包含谬误的学科，诸如数学，要么就是不会含有危险谬误的科目，例如语言、自然科学、历史等，一般来说，孩子们只应该学习在他们那个年纪他们能够接触到的，并且可以完全理解的知识科目。”

　　没有看到广东证监局编撰的教材是何等模样，但是更加现在国内的声名狼藉的投资和理财，我们很难想象教材的理论和实践有多大的科学性，更担心和国内投资环境完全不一样的西方理论进入课程，那更是贻害无穷。

　　教育，还是懂教育的人来做，我们不能把孩子当做容器，想塞进去什么东西都能够塞进去，我们不能把孩子当做小白鼠想怎么实验就怎么实验，我们也不能把孩子们当做官僚们建功立业的道具，想怎么玩弄就怎么玩弄。根据人的发展，过早的接触可能存在谬误的观念和理论会对人未来的形成正确的判断造成极大的影响。

　　在这里我们想问广东证监局，你们能保证你们所教授的经济、金融观点没有谬误吗？能保证按照你们所授的知识以后理财就能盈利吗？在现在股市变“故事”、消息满天飞、价值投资还是个笑话、中国政策股的标签还没有撕下的时候，证监局的任务应该是继续完善金融理财的规则吧？用还不完善的市场、可能存在着谬误的观念去教育孩子，居心何在呢？