“互联网+ 教育”将让“个性化”教育成为现实

    联合国教科文组织国际教育信息化大会在我国即将召开之际，昨天，教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授任友群做客教育部新闻办官方微博“微言教育”，与网友交流互联网、大数据、云计算如何推动教育理念和教育方法、学习环境和学习模式的深刻变革。

 

    当被问到“现在‘互联网+’概念那么火，‘互联网+教育’能带来什么改变”时，任友群说，他最期待的信息技术在教育领域产生的“化学效果”是消除信息鸿沟，进一步促进教育公平的实现。科技的迅猛发展，为教育改革提供支撑，催生教育体制机制的变革，让“个性化”的教育不再只是梦想，“因材施教”能关照更多人。

 

    在教育教学运行以微信为代表的即时通讯工具、开展学生喜闻乐见的学习互动方面，任友群认为，任何一种新型技术工具的出现，都要考虑它在教育中正面和反面的作用，微信也不例外。目前，不管哪一种新工具，一定是在云、网、端这3个层面以及之间的连接中发挥作用。教育工作者应该正视这样的现实，并积极研究“互联网+教育”中的各种新情况。 

 

    针对网友提出的“在信息技术和教育的融合上，老师应该做什么”的问题，任友群表示，教师不仅要会运用PPT取代板书，更重要的是在教学策略和行动中具有更开放的思维，共享优质资源，增加与学生的课堂互动，通过管理信息化分析学情、制订个性化方案。教师要“走出”传统课堂的局限，把握信息技术与课堂的契合点。

甘肃轨道交通运输技工学校东校区是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制公办职业学校。学校共有三大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
地址：甘肃省兰州市七里河区华林路501号
联系电话：400-0931-658 
网址：http://www.gs-yx.com/ 
 

延伸阅读：

• · 中职教育，如何突破现实之困(2015-04-15)
• ·梦想材料“硅烯”走进现实 或将赶超石墨烯(2015-04-28)
• ·职业教育教材应离现实更近些(2015-04-30)
• ·“中国制造”：三大现实和两大误区(2015-05-12)
• ·残疾青年：微笑面对现实 憧憬未来梦想(2015-05-21)