轨道运校：引入专门课程，有针对性进行指导

有部分委员提出，面对“校园霸凌”，学校要提高学生自我保护意识，更需要从心理、行为等开设相关的课程，将“校园霸凌”扼杀在萌芽期（轨道运校）。

市政协委员、北京市广渠门中学外语教研组组长、高级教师宋靖霞表示，校园霸凌的现象并不是一个新的现象，是长久以来一直存在的，结合这个现象，应该在校区指导、学科内容等多方面去帮助学生（中等职业学校）。

例如，有的年级在学期末的试题选材中要注重“校园霸凌”素材的选用，为学生做适当的导向。同时要帮助青少年建立自我保护的意识，认识到自己被欺凌，并教会孩子怎样向老师、向家长求助（甘肃高铁学校）。

“对于老师来说，教给孩子课本上的知识只是一部分工作内容，在课上，老师如果发现了学生间存在着一些问题或者苗头，都应该直接疏导和处理，而不是任由其发展，或者把它简单地交给班主任或者心理教师处理。”市政协委员马鸿韬表示，尽管现在各级各类学校基本都配备了心理咨询室，但还是应该让这样的疏导和教育过程贯穿在每一天、每一科的学习中（兰州铁路学校）。

市政协委员、166中学校长王蕾介绍，该校从初一到高三都有积极心理学的课程，并计划引入国外已有的校园霸凌的专业课程，“我们在访问芬兰的时候看到芬兰的学校会在相应的年级开设这样的课程，这样的课程我非常希望能够引进。（甘肃中专学校）”
       轨道运校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。共有三大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。地址：甘肃省兰州市七里河区华林路501号联系电话：400-1551-575 网址：http://www.gs-yx.com/

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