幼儿园保育教育如何领导

　　第二分论坛围绕“领导幼儿园保育教育”，深圳市教育幼儿园园长、深圳十佳校长、名园长王翔以《融合、创新与跨界的幼儿园课程顶层设计》为主题，以幼儿园自创的返本课程为例，展示了园长的课程顶层设计能力。

　　深圳第十一幼儿园池丽萍园长、深圳首届苗圃工程教科研专家开设讲座《教科研引领幼儿园课程发展》，展示了如何将科研成果运用到幼儿园课程方案中的成功经验，将国际上研究成熟的基于问题的学习方法（PBL），结合幼儿年龄特点和学习品质，以严谨的科学态度，系统设计了幼儿园课程，带动老师和幼儿分阶段探究问题、寻求解决问题的方法、获得解决问题所需要的思维品质，示范了一种科学设计幼儿园课程。

　　深圳市滨苑幼儿园王艺澄园长在讲座《引领教师成长，做专业化背后的推手》中，以新手园长在课程建构过程中的成长经历，介绍了本土优质课程“儿童主题博物馆” 课程的五部曲实施方法，带出了园长对课程设计、教研组织和教师培养的思考。

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