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深圳学前教育创新发展论坛脑力大激荡

发布时间:2016-10-08 10:28:22

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深圳学前教育创新发展论坛脑力大激荡：

创新是学前教育发展的“魂”　　

　　9月24日，由深圳市教育局指导、深圳市教育发展基金会支持、深圳市学前教育协会主办的“深圳学前教育创新发展论坛”在北京大学深圳研究生院汇丰商学院举行。论坛除推出高水准的国内专家报告以外，还邀请本土名园长在3个分论坛以不同主题作了报告。来自全国各地的嘉宾及本市幼教系统的800位学前教育代表出席了本次论坛。

　　学前教育如何提高质量

　　本次论坛以促进深圳学前教育创新发展为主题，旨在全面推进深圳学前教育质量提升，深入探索创新学前教育办学模式，提高学前教育整体水平。

　　出席论坛的市教育局副局长吴筠表示，学前教育质量提升的关键在于幼儿教师专业品质和专业素养的全面发展。为使深圳学前教育事业发展基础更雄厚，近几年市政府和市教育局为提升教师队伍素质，一方面对幼儿园教师做全员普及性基础培训，另一方面对优秀教师做高端提升工程。

　　在24日上午的专家报告中，中国教师报总编辑、北京师范大学教育学部兼职教授刘华蓉以《用创新思路解决学前教育发展问题》为题，呼吁幼教工作者跳出学前教育研究的圈子，以更大的视野审视、思考学前教育如何更好地创新、更快地发展。

　　随后，广西师范大学教育学部学前教育系教授侯莉敏以《指向质量的幼儿园课程建设》为题，通过分析ECERS-R质量评价领域、澳大利亚儿童保育教育质量评价、联合国儿基会提出的学前教育发展的五个“质量”保证等，强调了世界各国对高质量幼儿园课程的关注。她深入剖析了幼儿园课程为谁服务、由谁决定、教学与游戏的关系及课程资源的由来等问题，帮助大家理解如何建设高质量的幼儿园课程。