项目推进 促学生终身发展

　　“协同创新学校计划”的小学英语绘本项目开展半年以来，三所项目校的不同研修活动推动了学校的英语教学的发展。东城府学小学通过集中教研定点培养，定期听评课活动，推出小学英语绘本优秀课例，同时培养了青年教师，帮助他们在专业发展的平台上尽快成长；昌平实验小学在项目组的指导下进行课程的优化，并利用绘本与教材相关主题的整合进行教学设计与实施，其课例多次在昌平区进行展示与交流；西城五路通小学全面推开英语绘本教学，利用绘本扩大学生的课外阅读。“协同创新学校计划”的小学英语绘本项目在不同学校均取得良好效果，带动了周边一些学校对该主题的学习。

　　“小学英语绘本教学的开展，其本质是从英语学科核心素养的角度，培养和提高小学生的英语能力。学生成为英语绘本项目开展的最大收益者。”北京教育学院小学英语绘本项目负责人张敏老师表示，“优秀的英文绘本，作为培养英语学科核心素养的载体，并不只是单纯地讲故事，更多的具有深刻的思想性与启发性。通过学习绘本故事，学生感受其中真实、地道的语言素材和英语国家的文化与社会，更能激发学习兴趣，帮助培养习惯并养成良好的性格，从语言、思维、文化多方面奠定学生的终身发展。”

　　一位项目校的孩子说：“老师带领我们在感恩节活动中，通过绘本阅读，了解了感恩节的日期、来历、庆祝方式，做到了‘learn to know，’阅读后我们制作了感恩卡片，表达感谢，懂得了‘Learn to say’，最后还做一件表达感恩的事，体验了‘learn to do’。阅读英语绘本使我们成为一名有感恩之心的人。我觉得特别有意义！”

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