美国印第安纳大学布卢明顿分校研究人员在《当代生物学》杂志上报告说，他们请一些年龄在1岁左右的孩子及其父母参与试验，首次发现陪伴孩子者的行为与孩子注意力的持久性之间存在一定关系。

　　试验中，家长和孩子都戴上头戴式摄像机，这样就可以通过画面来分析他们的目光在一个对象上停留了多久。然后，研究人员会摆出一些玩具，请家长陪孩子玩耍一段时间。结果发现，如果家长能够更专注地陪孩子，则孩子的注意力会延长。

　　例如，在家长和孩子同时注视一个对象的时间都超过3.6秒的情况下，即便家长的目光移开，孩子的视线平均会多停留2.3秒。与经常转移视线家长的孩子相比，那些更专注家长所带孩子的注意力额外持续时间约是前者的4倍。

　　研究人员说，过去通常认为，注意力源自人的自我控制，但本次研究显示，社交行为也会从外部影响一个人的注意力。虽然本次研究的分析量级只是秒，看起来影响很小，但父母的影响会日积月累，从婴儿期到成人就可能产生巨大影响。过去已有很多研究显示，孩子集中注意力的能力，是与其日后成就强烈相关的一个预判指标。

　　研究人员还专门指出，现在智能手机日益普及，许多家长陪孩子时常常分心玩手机，此类行为可能会拖累孩子在注意力方面的发育。与此相反，专注地陪孩子玩耍，也可以是一个帮孩子增强注意力的方法。